知足的幸福點滴

   20121/3(二)  16週 

    哇~4個月了!可以下注摟~小龍女?還是小龍子?今晚應該可以開盤。小佑子直說:我們家的小精靈是女生,MOMO姨的小精靈才是男生!~這件事他說了3個月了!還真希望承他金口成真!! 

2011/ 10 /10     小佑子2Y10M

3歲前的小佑子對「小精靈」認知有兩個:

1.”Peter Pan”故事中的”Tinker Bell”。 

2. 繪本“媽媽肚子變大了”<人類>,馬迷說故事時將其baby命名為”小精靈”。

關於我們家的『小精靈』~

2011   7/23    2Y7M23D

古風 (李紳)

春種一粒粟   ,   秋收萬顆子  。

四海無閒田   ,   農夫猶餓死  。

鋤禾日當午   ,   汗滴禾下土  。

誰知盤中飧   ,   粒粒皆辛苦  。 ~佑2Y4M會自己念整首,最後一句則是看到飯粒掉落桌面時會出口提醒。

        2011   8/3    2Y8M3D

       小佑子第一次自己動手做的卡片也是把巴第一次收到的父親節卡片~馬迷很是羨慕,竟然不是母親節卡片!扁嘴:嗚嗚嗚嗚嗚~哀嚎一下,果然馬迷還是比較細心和感性,就是會想到要做這些!!

 2011 / 5 /  8    2Y5M8D  

      去年的母親節是馬迷教小佑子說"跟馬迷說Happy Mother's Day" ,佑跟著說"Happy Mother's Day "。馬迷:"母親節快樂",佑:"母親節快樂"~當時有當時的喜悅,真的覺得母親節很快樂.......今年的佑已會自己連結:"康乃馨"要送給馬迷還要跟馬迷說"母親節快樂",還有"馬迷歌"和一堆佑自己突然想到就送馬迷的"禮物",讓今年的母親節除了快樂還有驚喜和我兒又長大的感動!!謝謝小佑子!

       2012    1/18   3Y1M18D



      恭喜小佑子今天進階至"初級閱讀"的課程。英文和中文一樣,字彙串起句子,句子建構成故事,之前的課程讓佑從拼讀聲音的開發中累積不少的字彙,接下來馬迷期待引導佑透過"半生熟"的故事(已有相當"聲音記憶"累積)認識字,義,句,文和其組合而成的意境,學習望圖解義逐漸轉化成對文字建構意境的想像進而獨立閱讀。

       2011   1/13     3Y1M13D

       小佑子今天晚上找馬迷共讀"球球和鯉魚旗",佑說:我先唸英文,然後換你唸中文,你要唸中文喔,是中文的喔!

 馬迷:好呀!我試試看!

~還沒唸過這套書("球球看世界")的中文呢,馬迷也見獵心喜,躍躍欲試。

       2012    1/11    3Y1M11D



      今天要學"Z"了!第一階段陪"小寶貝玩英文"的學習課程結尾,算圓滿告一段落。至少馬迷當初隨意灑的種子好多發芽和茁壯成長中,小佑子的英文拼讀,認字和閱讀理解能力都進步倍增;比起馬迷當初定的"中程"目標"超標"許多。我們要結合小兔子的優勢和小烏龜GO ON的態度,繼續向下一個山頭~邁進。

       2012    1/9     3Y1M9D

       小佑子今天早上自己連續念完6本小繪本<啟思>,雖然故事內容很少~每頁就一兩句而已,但是看佑一本接著一本唸.......也蠻猛的^^b。

1. Hoppity-Hop the Flea

2. Space Boy Pi Pi Tang

3. Two Sleeping Faries

4. Magic Dough

5. What If I Met a Monster ?

6. Who Is Chasing after Me

      2012    1/4    3Y1M4D



      上週歡慶薇姨生日,還有去Y17親子館玩,所以玩英文暫停一週。