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9~10個月的書
2009 September~October
9個月的小佑子已經自己養成早午晚看書的習慣;起床第一件事找書看;午睡前拉馬迷的手去拿故事書意指聽故事;晚餐後還是要翻書看....... 。見他這麼愛看書,馬迷這個月就真的費心為他找幾本新書開拓視野 。
即使確定小佑子喜歡看書,馬迷此時仍無意砸錢買"套書",雖然看到"整套"很受吸引,誰知道佑的"熱度"會維持多久?有人質疑佑可能因為我這決定而造成"文化偏食"~是否想太多想太遠??
有鑒於小阿姨正後悔買了一些套書,可見"套書"的確值得三思。馬迷"三思"結果:
1.不需要先買來放,又不會生利息,反而佔空間(我們家很小!)
2.經濟還是考量一下,雖然馬迷亂買也是花錢......反正"這條"以後再考慮吧!
3.幸運地小佑子,小阿姨有些書"放著",我們先借來看,小心使用和愛護即可 。
新書入閣:
1.寶寶大書(蔬果)
~購於家樂福,49元,
佑翻破也不心疼
大張照片真的很吸引BB
封面:
背面:
重點:
翻開第一頁:
佑吃水果時看圖片介紹
佑吃的開心也看的開心
很快就"認識"水果
最後一頁:
佑看到APPLE就翻到封面
示意APPLE又出現了
共讀是小佑子愛看書最大因素
2.好玩的顏色
~購於藍印子,
厚頁書可讓佑自己翻閱
有趣的文字
讓不善說故事的把巴
照念即可吸引佑注意
便開始搜尋這兩隻......
還有指向這張年曆叫"把巴"
意指"把巴抱著"
3.請問你是誰
~向小阿姨借的,立體書
一定要大人陪讀,
以免被粗魯的佑用壞
4.小毛不可以
~向小阿姨借的,
適合馬迷引導常規,
9個多月的小佑子
聽馬迷說小毛不乖
會自己"搖頭"
示意"不行"
封面:
背面:
有名的"小毛"
算是小佑子第一個
"認識"的小朋友~
一聽到馬迷說小毛,
佑便自己去翻出這本書
5.猜猜誰在動物園
~向小阿姨借的,
需要大人陪讀
置於苗栗
一周看一次
封面:
背面:
重點:
翻開第一頁:
也是翻翻書
每次翻的方向不一定
最後一頁:
小佑子最喜歡這一頁
還是喜歡看裡面的小老鼠
趁"門"被佑翻壞前
交界處黏上ㄧ層膠帶"加強"
6~8個月的書 依舊每天要翻閱
愛看書的神奇寶貝.......
網路搜尋資料:
0~3歲是寶寶視覺發展的關鍵期，配合孩子的感官發展期，據教育專家指出，系統性的視覺引導訓練，能培養孩子的觀察力、想像力、辨識力，及邏輯思考能力，不僅為孩子奠定了良好學習基礎，也可以加強孩子對社會的安全感與適應性！
分年齡段來選書
1、0～3個月寶寶：此時寶寶的視力尚未發育成熟，建議選擇圖像大、色彩簡單、對比強烈的書籍，這有助於刺激寶寶的視覺發育。另外，寶寶此時的聽覺已經不錯，可以選擇能發出聲音的書籍，以吸引寶寶對書籍的興趣。
1、0～3個月寶寶：此時寶寶的視力尚未發育成熟，建議選擇圖像大、色彩簡單、對比強烈的書籍，這有助於刺激寶寶的視覺發育。另外，寶寶此時的聽覺已經不錯，可以選擇能發出聲音的書籍，以吸引寶寶對書籍的興趣。
2、4～6個月寶寶：此時寶寶的活動力逐漸增強，建議選擇不易損壞的布書或塑膠書，不同材質的觸摸書也是不錯的選擇，可進一步刺激寶寶的觸覺發展呢。
3、7～9個月寶寶：這個階段的寶寶已經開始積累認知，不妨選擇以生活經驗、指物為名為題材的書籍，一邊進行閱讀，一邊讓寶寶對周圍的世界有更好的認識。
4、10～12個月寶寶：此時寶寶的大部分感官能力已經發育成熟，可以選購一些能讓寶寶動手操作的書籍。不僅能刺激寶寶的閱讀興趣，還能滿足寶寶的好奇心和探索欲。
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