知足的幸福點滴

      2011   7/20    2Y7M20D

       第五次的英文課,這次只有佑寶貝自己和馬迷一起玩英文。馬迷想讓這部份~Learning English on Wednesday~成為佑的規律之ㄧ,即使沒學伴,希望佑和馬迷依舊持續。

佑:奕葛格今天怎麼沒有來呢?

馬迷:奕葛格今天有事不能來!

佑:他有什麼事呀?

馬迷:馬迷也不知道他有什麼事!

佑:那就小佑子自己收集印章摟!

馬迷:好啊,看你今天可以收集幾個?準備要開始時你可以說"Learnin English is fun !"

佑:"Learnin English is fun !"小佑子準備好了!

      奕沒來,今天一樣睡到自然醒(快10點起床),佑吃完早餐約10點半,直接進行學習單的部份。沒學伴,省略遊戲的活動, 讓佑就坐桌椅位置,馬迷想觀察:

1.看佑可以坐(做)多久?  

2.沒玩遊戲也沒操作教具直接做學習單,看佑的接受度如何?

       結果,佑寶貝真的很厲害!專注力和定性畢竟經過拼圖的訓練,一坐(做)就坐(做)1個半小時。之前幾堂課要到下午才能全部完成的學習單, 佑早上就要把它們做完,而且都滿分。   

Addition to ten :

~這週一樣想帶入加法,馬迷這陣子迷上數獨,試試看小寶貝玩數獨(佑以後看馬迷拿小書目不轉睛時就可以想像那是什麼);一開始先玩傷腦筋的,以免佑後來沒耐性想這個。

"box"部份,佑蠻快理解,"row"和"column"則仍須多加提點

第一題(上圖),佑還沒進入狀況,一直回馬迷"five" or "six" ,還嘻皮笑臉不認真的態度,馬迷後來忍不住提高音量:

one , two , three , four , what's missing ?

Fill in the number : ONE, TWO , THREE , FOUR into the column . Choose one number .

佑突然認真的臉:不要大聲!

馬迷:OK ! And could U please show me good ? Pay  attention , please .~馬迷該反省,說是"玩",竟然還對寶貝大聲起來, 而且剛接觸數獨,畢竟有難度!

佑:好

接著佑的確有認真,尤其看第2題時,每個空格都可以自己找到答案了!

填完數字後,教佑"row"的數字相加,讓佑用圖卡做數算的部份

sight word練習:

1.先認字:

How many  ________  ?          There are  ________ .

one  two  three  four  five  six ~發現佑已認得1~6的單字,想結合本週sight word讓他做個練習與複習。

2.Spy :

~佑已熟透這幾個基本圖形,結合新的sight words和spy,讓學習單發揮學習新知且複習舊聞的功用。

 先複習圖形

唸問句

找出圖形和答案字卡

唸答句

Vowels :

  ~複習母音和拼音

字母和代表圖片:

佑用指印和色筆完成著色,圓圓貼拼字

~佑這次說要先用Marker塗顏色,先畫elephant,拿出purple畫眼睛,畫一下就蓋筆蓋:他戴墨鏡

接著說:要畫鼻子(又是yellow),邊畫還邊說:小佑子最喜歡的顏色是黃色

第2個圖片佑說要畫envelope(brown畫完看不太出來了),畫完找出一本"認識ㄅㄆㄇ"(寶寶推推書):小佑子也有envelope在這裡面(原來是有一個圖片"ㄒ-信")

原本佑說要畫white E,white(色筆)在哪裡?

馬迷回應:We don't have a white marker .沒有畫其他顏色就是white E

 畫完egg和ear,佑:要用ink畫Mommy E and baby e,然後說:is 和for也要畫(用橘色),最後還用指印在ear蓋幾下。

佑說要自己蓋印章,還要自己打開蓋子(馬迷先打開,佑會蓋上蓋子,再打開一次才蓋印章)

恭喜佑今天得4個印章,已累積19個^^b!

本週教案:

Song : What Color Is It?  ("我會說ABC")

Story : E e is for elephant .  ("我會說ABC")

英文網站                                

學習單 :

1. Sight words ~spy

 2. Sudoku puzzles and Addition to ten

3. Fun in digging words

4. E e ~字母代表圖片和拼音練習表

Sight words: How , many , There , are , She , He  ~每次學完佑都馬上便記起來,這週的"There"佑記很慢

Homework :

1.本週"Starfall"複習重點:

(1)ABCs > ABC(song)

(2)Learn to Read > Play > 2 en

(3)Learn to Read > Skills(同一單元) > th

(4)Learn to Read > Skills >  Chunking (MOVIE)

(5)It's Fun to Read! > Poetry > My Shadow

(按"耳朵"聽發音)

(然後每頁滑鼠移至可按圖案:會出現配合句子的畫面)

2.提醒寶貝教把巴 :

(1)Ee is for ~

(2)Phonics

(3)Fun in digging words

(4)Sudoku puzzles and Addition to ten

(5)sight words

P.S.

       奕昨晚打電話給Ariel:小姬阿姨,我明天要去你家喔

       Ariel:真的~你有想清楚嗎?

       奕:有呀,我想清楚了,我要去你家

       Ariel:好ㄚ~阿姨好開心喔!明天等你來,明天見摟!

       早上7點多,薇姨打電話說他們到了,Ariel看奕下車時有點慢,忍不注猜測~他是否後悔了?

       打開門,看到奕踩著闌珊步伐緩緩上樓似乎印證著Ariel的猜測,轉角處看到奕顯現分離焦慮的臉孔........聽到薇姨說"媽迷要上班不能陪你"~這時,如果Ariel是幼稚園老師,有方法帶奕離開他媽迷,有自信轉移他此時的情緒,但是我這不是幼稚園, 我只想當小姬阿姨!

 Ariel對奕說:Hi ~ 小奕! Bye-bye! 下次要確定想清楚再來喔! ~Ariel給薇姨一個眼神和唇語:他不想就不要勉強他!這門重要選修的親子課程就留給薇姨,姨丈和奕寶貝一起面對。加油!!

       奕真的是個聰明絕頂的孩子,他是那種會去分析這老師有多少實力的學生,只要有相當實力又能讓他感受到關注就能贏得他的信任。Ariel 知道自己在前4次Wednesday曾經做到。因為即使是Ariel隨口說出的遊戲規則,或機會教育的訊息奕都謹記在心,有時機便主動提出和Ariel作一番互動或話題的延伸。

        聰明的孩子更要好好教,讓他淋漓盡致地發揮優點!~這是一個幸運又傷腦筋的課題~

薇姨,加油!!