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      2012    2/1   3Y2M2D



       上週三因過年(年初三),佑的Learning English課程暫停

 

Story :

The Tortoise and the Hare   ( 從拼讀到閱讀 (1) )

1. 佑看文唸讀

~雖然隔1周沒唸,卻比上次進步(生字都記得了!)

計時約6分鐘念完,可是唸太快,許多都口齒不清!

    

 

2. 學習單

~期待佑藉學習單的活動學習觸類旁通:

發現故事相關的重點或延伸故事的其他連結意義

 

(1)快慢大對抗

 DSC07671.JPG

~佑全答對^^b

 

(2)破殼而出

 DSC07672.JPG

~藉機帶入奇數和偶數

  

3. 玩黏土憶故事

~佑邊回憶故事情節邊捏黏土,加深對故事的印象;也期待以後佑可以自由創作或發揮其他想像

 

看得出佑捏什麼嗎?

DSC07667.JPG

~主角:the tortoise(綠) , the hare(紫) ,the bear(黃)

   情節:

   佑: The bear cried , "On your mark !"

        The tortoise and the hare stood side by side .

        "Get set !"

 

DSC07662.JPG

~情節

The hare was still snoring under the tree .

Finally , the tortoise reached the finish line

and the animals cried out , "Mr. Tortoise has won !"

DSC07669.JPG

~ the other animals 是用樣板壓出來的;

the tree是馬迷做的

 

佑突然抓起兔子飛走?(馬迷當下感覺)

 DSC07664.JPG  

~ 原來是佑還在"演"

情節:The hare felt very ashamed and hopped away .

 

 

字母和代表圖片:

1.佑找代表字

DSC07670.JPG

剪下賣場目錄圖案黏貼:

 DSC07654.JPG

~今天起用新剪刀(鐵片的~利的!非塑膠剪了!)

 

現在沒黏好的佑會自己翻起來再補膠水,不需馬迷作補強了!

DSC07656.JPG

 

2.拼音拼字

 

3.貼單字貼紙

~拼字部分馬迷改用畫單一直線(忘記之前用意)發現不妥:

佑無法貼出適當字母位置;

下次仍需改回依字母畫的短線,

一益於佑拼字(看單字幾個字母),

二利於佑準確貼出位置

 

佑將小紙屑用翻斗卡車載去丟~可愛ㄋㄟ^^

 DSC07657.JPG

 

 

Banknote & Coin :

1. 複習硬幣和鈔票:

(1)NT$1 , NT$5 , NT$10, NT$50~

head

tail

(2)NT$100 , NT$500 , NT$1000~

front

back

 

2. 佑玩"Parking Game"

~今天讓佑自己"說"英文

EX " front of 1000 dollars"

DSC07648.JPG

不知是過年太HAPPY還沒收心嗎?才兩週時間沒看這些錢呀?

小佑子反應有點慢

 

3.換算複習:

(1)

$1*10

$5*2

$10*5

 

(2)

$10*10

$50*2

 

  

4.加法練習:

搭配"數一數錢幣列車"(世一)

~佑今天算錢又算了近1個小時!

有一題耗最久:他這次不想用一元算,但是其他($5)又算不出來,就拖拉許多時間.....

 ten plus ten equals twenty

twenty plus five equals twenty-five

twenty-five plus five equals twenty-six

~佑說"我不想算了!"

馬迷不許佑放棄不算!最後佑才甘願用一元慢慢算出來!!

twenty-five plus five equals thirty

~雖然用一元算是較慢,但是馬迷覺得這是"基本功",耗再久也值得!

馬迷覺得此時的佑只要會用一元慢慢算出來就夠了, 至於$5或$10的部分雖然一併帶給他(增加變化和豐富性罷了),只是要他知道有此事即可,等他滿5歲後才會期待他會用那些計算!

  

 

Head , Shoulders , Knees and Toes :

1. 佑找單字重組歌詞

2. 帶動唱

~有玩"不規則"~佑超HIGH的!

EX. head , head , head , shoulders , knees , knnes , and toes , knees and toes

 

 

本週教案:

Song : Head , Shoulders , Knees and Toes <"我會說ABC">

 

Story : The Tortoise and the Hare <"英文故事創意教學"~東西圖書>

 

英文網站 

~佑今天午餐晚餐都吃太慢(超過45分鐘),不行看!

 

 

Rhymes: Little Bo Peep 

 

Poetry: A Tree Can Be ( 從拼讀到閱讀 (1) )

 

Little Bo Peep 

~佑全都會唸,棒棒!^^b

Littel Bo Peep has lost her sheep

And can't tell where to find them .

Leave them alone and they will come home

Bringing their tails behind them .

 

Let's find the way !

 DSC07673.JPG

先讓佑用手指走出迷宮,再拿色筆畫出路線(又選YELLOW)

~佑自己念出指示文字:

It's getting dark soon , and Littel Bo Peep is still waiting for her sheep to come home . Help the sheep find their way home .

全唸對^^b,然後問馬迷:

這些就是Little Bo Peep's lost sheep 嗎?

 

佑畫完後還自己用手再帶著各Sheep走回家(走3次)~超可愛^^

 DSC07652.JPG

 

 

學習單 :

1. B b is for ~

2. 快慢大對抗

3. 破殼而出

4. Let's find the way !

 

 

Word Wall :  thirteen , thirty , odd , even , few , minute

 

Homework :

 

1.本週"Starfall"複習重點:

 

(1)ABCs > ABC(song)  

 

(2)Learn to Read > Play > 15 More Vowels (Level 1~2)

 

(3)Learn to Read > Book > 2 Peg the Hen

> 馬迷用滑鼠指字(變黃色)讓佑念字(不會的按字有拼音會發音),唸完再按上面的圖看變化

> 下一頁按綠色箭頭

 

(4)I'm Reading > Fiction and Nonfiction > Fiction >

"Happy Mother's Day , Dear Dragon"

 

http://www.starfall.com/n/fiction-nonfiction/mothers-day/load.htm?f

~ 先給佑自己念字,再按耳朵聽發音

 

第2次之後看,馬迷會用滑鼠點"圖片"(有變化)增加趣味性

 

2.Calendar:

http://www.starfall.com/n/holiday/calendar/load.htm?f&n=main

 ~讓佑自己click和grab

 

3.提醒寶貝教把巴 :

(1)B b  is for ~

(2)Story

(3)odd or even

(4)Banknotes & coins   

 

 

P.S. :

1. 今天用新印章~"Guido"!

 

 

    

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