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1歲4~5個月記事
2010 / April~ May 1Y4~5M
一歲4個月的小佑子"句子"使用剛起步(比電報句更完整些),表達技巧生澀,但是句意的傳達越來越明確(1歲4~5個月語言發展),甚至自己努力回應"開放式的問題"以及自行"照樣造句"都是為了傳遞想法表達主見(不簡單的"回應")。一會兒追求獨立不依賴一下又黏TT愛撒嬌,即使看他充滿矛盾卻不衝突。尤其是好好聽的聲音抱著馬迷說著愛馬迷;要馬迷.......的需求~這時候是小佑子最可愛的時期吧!~馬迷不時想對他親親抱抱表示對他愛不完!!
這個月進步不像上個月的突出(1歲3~4個月記事),倒有幾項明顯突破性的發展和改變。而每天陪伴且感受這些演變的馬迷,真的很容易受小佑子的"寶貝"成長放大喜樂情緒。小小小年紀的他永遠不知道那些細微的"長大"表現帶給馬迷的感動和驚喜是多麼的衝擊.......
1.意識到自己身體變化,大便前後會提示:
上個月底大便後會告知臭屁屁(之前都說ㄘㄠˋㄇㄡㄇㄡ),這個月初,佑跑來說"臭屁屁",馬迷檢查尿布卻是乾淨的?觀察幾次才發現:有便意時佑會說"臭屁屁",大便後則是說"臭屁屁,馬迷看看!"這也才知道即使佑的表達能力有限,卻也有所區分......寫至此,馬迷突然想到,應該教佑說"想大便",其他人才會更懂佑的表達!
2.嘗試坐小馬桶大便:
第一周確定小佑子已能察覺"便意",而且去公園告知"臭屁屁"馬迷說等回奶奶家再上,佑真憋住30分鐘的路程。馬迷猜佑是進入"肛門期"了,想讓他嘗試坐小馬桶大便。可惜他平常"坐好玩",一說"去小馬桶臭屁屁"卻回"不要"。總是尊重佑意見的馬迷也不想勉強他,只能盡量溝通,可惜誘之以利或動之以情,次次詢問都失敗。說了28天,月底的小佑子終於爽快答應且移駕小馬桶"坐著大便"。雖然接著沒有次次移駕,至少也沒有一直拒絕;馬迷也因而學會幫站著的佑包布布~繼續為"做大事"努力~
3.出月子後,第一次和馬迷在奶奶住8天:
(1)把巴不在後幾天的佑也恢復台北的規律作息時間
(2)記熟奶奶家的空間和位置~會自己說樓上/樓下/某某的房間/KTV/外面
(3)記得每個房間有什麼他喜歡或感興趣的物品,想進去會說"走~去某地點,要玩某某物"或是說"某某,拿某某物,在某地點"。例如剛在KTV間放了一組盈阿姨送的火車組合玩具(小佑子的週歲禮物(補)),佑想到就拉卿阿姨說阿姨走~去KTV,要玩火車。
(4)記得去公園路線,自己拉著大人一直往公園路線走。
(5)一進房間或KTV間會自動說脫鞋鞋,要出去外面也會主動要求大人穿鞋鞋。
(6)馬迷跑到樓上要佑在樓下"等一下"時,佑會站在樓梯口望著上方數one~ten。
(7)記得客廳哪些東西是誰的,會物歸原位或是物歸原主。
4.一下要求獨立一下又要依賴
(1)什麼都要自己動手做,邊做還要刻意說自己吃;自己壓;自己翻......(善用動詞)。
最經典是玩嬸嬸送的磁板時會說自己"寫"two(數字常變,最常說2),有趣的是他每次寫的2都長不一樣?但是每個數字又很像都長的一樣?(傳說中鬼畫符一樣)。每看他寫完露出燦爛笑容得意的分享自己完成的"傑作",馬迷也會回應讚賞的表情及肯定的語氣說Yes, it's "two"!小佑子自己寫two!其實看到"筆"他就會說拿或寫,一般的筆馬迷是禁止佑拿的,"寫"字沒對他說過幾次,真不知他怎麼會記得?而且會適時的說!
(2)不知是自己動手做一做會無聊?或是想要跟人互動?例如,自己寫磁板一會兒,突然又要求馬迷寫,馬迷寫two!看馬迷寫完還會接著指示erase~等馬迷完成步驟再接著說馬迷寫six.......看他想數字(認真想一下再說)給馬迷寫的樣子也很"寶"。
5.敘述和表達
(1)主動向馬迷敘述:
馬迷不在身邊時和誰在一起玩什麼,或是去哪裡做什麼甚至吃了什麼.....見到馬迷時會夾雜情緒嘗試敘述,有時想了很久只能冒出1個詞,最多兩個;熟悉的事物也只能斷斷續續說出"電報句"~可是馬迷好愛這個片段,有一種"要跟馬迷分享"的感覺。
(2)不再只有"是"與"非"或是大人引導的"制式回應"。
小佑子開始會依心之所嚮,結合認知,運用思考能力,再以簡單但是到位的"關鍵字"敘述想法或是表達己見。雖然有時這個說詞會慢3拍才說出口,讓人摸不著頭緒.....例如,突然說"把巴關掉,要出去"一直重複好幾輪....關掉什麼?要出去做什麼? (原來是大人前面話題有說到某東西在外面)關掉這個......走到電視下方才說出口電視,要看吹泡泡!馬迷知道佑的表達能力太有限,組織能力尚不足;當然馬迷也知道佑好努力好費神的在"說"~一下子就被滿滿的驚喜和感動滅頂,我兒又"長大"了!
6.情緒控制和上乘ㄋㄞ功:
(1)佑鬧脾氣時,怕馬迷不理會,自己趕快靠近示好說"不哭不生氣"或是"不生氣不哭"以換取馬迷原諒的抱抱。這個月的他說完也會立刻控制,暫停哭泣動作.....即使止不住抽噎喘息和滾淚(代表真哭)......馬迷也頓時心軟,他真的極力控制不哭了!
(2)任何磨擦碰撞,蚊子咬傷都一定要找馬迷撒嬌說馬迷呼呼指著患處(很仔細)說呼這裡
(3)忍痛力極高的佑一定是"非常痛"(撞到大塊黑青或是咬到嘴唇流血)才會痛哭失聲或者流下眼淚,且泣不成聲的哭叫馬迷呼呼.......不給其他人"呼"就算了,還不肯告訴人家(包含把巴)哪裡受傷?直到馬迷懷中才說出傷處!!
(4)對馬迷緊緊的擁抱加上含著馬迷臉說I拉U(I love you);一直說"ㄙㄞㄋㄞ佑是小寶貝"
(5)一定要"跨坐"面向馬迷,才是"抱抱",半夜醒來要馬迷抱也是"跨坐"馬迷身上再靠著馬迷睡的奇怪姿勢(呈直角睡姿)
(6)對卿阿姨MOMO姨爺爺奶奶主動張開雙臂呈"被抱"姿勢(之前只會對把巴馬迷和阿罵如此)
7.唱歌進展:
(1)聽歌謠CD(小蜜蜂,ABC,親子律動)時,喜歡翻開歌謠本跟著唱。
(2)喜歡的歌會自己翻開那一頁唱,有唱歌的感覺了!有的會唱整句。
(3)請馬迷找某歌,有些直接說歌名,有些依佑說的圖案或歌詞尋找,找到佑會要求馬迷唱。
(4)睡不著時喜歡"點歌"(歌謠本沒的)~把巴唱的 :小精靈/蹲下去蹲下去(造飛機)/飛呀飛呀(小飛俠)~馬迷唱的:小小螢火蟲/馬麻嚕B花(魯冰花)
(5)玩一玩把巴或馬迷手機會一直說周杰倫,要求播放周杰倫的歌。
(6)聽到"星光大道"選手唱"青花瓷",佑一直叫周杰倫......看來他記得這首旋律了!
8.客語進展:
(1)歌謠本會念的句子越來越多句,知道的名詞喜歡用英文"翻譯"給馬迷聽。
(2)會用客語說5官手腳和衣服褲子(邊指邊說)
9.數字進展:
(1)認識數字(看到會念)1~20,26~39(21~25不熟)和100(英文,中文1~20及100)
(2)睡覺前(睡不著)會自己數1~30(英文)只漏掉sixteen,平常只能數到20(常跳號)最後接100作結!~馬迷猜佑睡前較專注數數,不受周圍干擾。
(3)有一晚佑自己數1~39(英文),也是漏掉16
(4)熟悉0~9可以幫馬迷撥電話給把巴
(5)會幫馬迷按電視遙控換台,但是10以上都來不及按第2鍵
(6)收拼圖或玩具時(有多個時)自己數有幾塊(5以上就會嘴巴自己數自己的)
10.認知進展:
(1)字母:
認識26大寫字母,看到會念,還有念其代表字
(2)動物:
認識書本鳥類13種
認識書本水底生物13種
(3)交通工具
認識"交通工具"書全部車(中文)
認識車子標誌:看到實車或是圖片會說TOYOTA/HONDA
(4)自以為"耍寶":
學電視演員奇怪的笑或是哭
發現奇怪的動作(故意嘟嘴或是一直轉圈)會引起大人注意(笑或驚訝表情)故意一直作
(6)連結:
看到"水敷容"就會自己說出馬迷敷臉
(7)認識情緒:
看著電視演員表情或是圖片會自己說~
angry伸手打一下自己身體(像抓的樣子)配音ㄞˇㄧㄡˇ
happy假笑
ㄟ~扁嘴假裝哭的樣子說哭哭
啊ˇ~假裝生氣叫,再說不喜歡
(8)認識身體(新增會說的):
邊比邊說:cheek,chin,thumbkin,pinkie
吃飽時肚子飽飽的
(9)一樣愛看廣告:
最喜歡看(目不轉睛跟著唱歌)~
"嗨揪"
"安可拉拉"(瑪登瑪朵~被誤會喜歡"波霸"),
"my car"(tobe)
11.拼圖進展(4~7片):
(1)有耐心時,4~5片拼圖不到20秒可拼成,7片拼圖不到一分鐘
(2)喜歡將5~7片拼圖(3種A猛的圖案)混在一起,同時拼;有耐心時可自己拼(不到2分鐘可拼出),沒耐心時會發脾氣,還要大人協助分類
12.生理發展:
(1)14顆牙~
4/16第11顆(左下第一臼齒?~當時沒記,忘了!)
4/26第12(右下第一臼齒?),13顆(上犬齒?)
4/30第14顆(上犬齒?)
....連續冒出小白,難怪狂流口水(一直滴出來)流不停!
(2)嘗試組合樂高
(3)自己上下階梯(不高~公園的)
(4)馬迷上廁所,聽到手機響,趕快拿到廁所給馬迷接聽
(5)小跑步,喜歡衝來衝去常"剎車"不及
(6)有"正反"之分,看書放書(放回書架)或是玩拼圖時一定要"拿正"(沒刻意教,可能是認知發展或是潛移默化)
13.作息:
(1)8點起床,1點多~3點多午睡,10點前入睡
(2)飯加菜滿滿一碗(約270g),餵食20分鐘內可吃光光
14.雜記:
(1)第一次和馬迷(沒人幫忙帶)一起在環球美食街(親子區)吃午餐,乖乖坐著無靠背椅子吃完飯(20分鐘內)~馬迷邊吃肉醬麵邊餵佑吃愛心便當
(2)愛出門~有一晚竟然不要馬迷抱一直黏著把巴(頭一遭),原來是之前聽到大人討論(講話要小心佑)把巴和阿姨們去逛夜市馬迷和小佑子顧家....直到馬迷說"一起去"佑才回來給馬迷抱!!
(3)4/24奶奶幫小佑子理頭髮(12分頭),整個很像"幼童"(馬迷覺得不像小佑子)佑一直叫阿ㄋㄧㄍㄧ
(4)不知什麼時候?肉肉大腿不見了!
回想去年此時的小佑子:小佑子5個月摟
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