知足的幸福點滴

       2011   4/3(二)    3Y4M3D

       小佑子昨天早上（週一）拿出新繪本"Manster The Monster"看,問迷幾個生字的意思。迷就他發問逐一說明後,發現佑看文字內容看得專注認真,擔心他傷眼;因為此書是中英雙語文字,但是內容較其他書多(佑目前自己可唸讀的書),字體又偏小,遂將英文內容另外打字(verdana字體,20)讓佑看得輕鬆。

       2011   1/13     3Y1M13D

       小佑子今天晚上找馬迷共讀"球球和鯉魚旗",佑說:我先唸英文,然後換你唸中文,你要唸中文喔,是中文的喔!

 馬迷:好呀!我試試看!

~還沒唸過這套書("球球看世界")的中文呢,馬迷也見獵心喜,躍躍欲試。

       2012    1/9     3Y1M9D

       小佑子今天早上自己連續念完6本小繪本<啟思>,雖然故事內容很少~每頁就一兩句而已,但是看佑一本接著一本唸.......也蠻猛的^^b。

1. Hoppity-Hop the Flea

2. Space Boy Pi Pi Tang

3. Two Sleeping Faries

4. Magic Dough

5. What If I Met a Monster ?

6. Who Is Chasing after Me

       2011   12/29     3Y29D

       小佑子今天下午自己念完一整本"球球和黏身草"給馬迷聽,還不肯讓馬迷指著字給他念。馬迷後來仍是有幫他指著字,不然換行時他會找不到自己念到哪;有些字他認得但是念錯的(自以為是某字就亂念)也因為馬迷一直"指著"佑便會仔細看清楚再念。

 2011   11/28     2Y11M28D

       小佑子已4周沒教把巴英文,今天把巴興致沖沖主動找佑學英文。結果佑說:我想先看這個(盈阿姨送的繪本) ,看完再教你英文。

       2011   11/12~14    2Y11M12~14D

       看小佑子見字拼音和依音識字的程度愈見長進,馬迷開始想利用些機會增進他獨立閱讀的練習。像是看些句型簡單的繪本,讓佑看完圖片後唸句子, 或是唸完句子後看圖片,促進他連結文字和圖片之間的關聯以提升閱讀理解力。

         2011   10/17    2Y10M17D

       上週在"兒童博覽會"的"上誼"攤位買了一本中英雙語的"猜猜我有多愛你"。今天和佑一起共讀。

       2011   10/4    2Y10M4D

        這是小佑子用網站(LearnEnglish Kids)"選"出的小故事(佑依指示選擇,馬迷操作) 。第一次是上周四,無意間發現此單元"Story Maker"~佑:這個沒看過,看一下好了! ; 第二次則是馬迷想看佑這次會"選"出什麼故事。佑兩次都是獨厚"Horror Story "。

       2011   8/4    2Y8M4D

       字彙的累積果是認讀的起步!有系統地讓小佑子學習Phonics和sight words至今兩個月又一週,不長的時間,已讓佑從望圖解義轉化成依音識字;才累積一些字彙就擁有相當自信嘗試自行閱讀的活動。